REFLEXION Y PRACTICAS EN UN ENFOQUE COMUNICATIVO EXPERIENCIAL: LA ATENCION A LA FORMA.
En este módulo ,en el aspecto teórico hemos reflexionado en torno a la idea de que para aprender algo hay que ser consciente y si no se consigue la atención sobre un elemento lingüístico, éste no se incorporará activamente al uso de la 2ª lengua. Es pues necesario un tratamiento explícito de ciertos elementos gramaticales.
El secreto para que ésto no sea una "pesada losa" o algo desvinculado de la labor comunicativa, puede ser que l@s alumn@s sientan como la incorrección gramatical puede dar lugar a errores graves y por tanto ser un obstáculo comunicativo.
A partir de ahí y en la medida de lo posible, tenemos que integrar esos puntos gramaticales dentro de actividades comunicativas.
En la práctica , me ha proporcionado mucho material para tratar en clase los bien llamados por algún compañero "puntos calientes"de la gramática.
También he ampliado mi visión de la corrección de errores... Con respecto a este punto, creo que es importantísimo fomentar en el alumnado el "sentido del humor", la capacidad de reirnos de nosotros mismos, tan diferente del sentido de la burla, ya que al ser capaces de "disfrutar" de nuestro error y ser conscientes de él, estamos en el camino perfecto para subsanarlo.
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